她看似弱不禁风，实则志存高远。她是文科生，却不愿放弃学习理科的机会。她没有绘画基础，却酷爱艺术，并想为人类留下自己设计的建筑。俞安琪坦言，如果自己有幸成为剑桥大学建筑系学生，既是必然，又是偶然。

　　俞安琪曾是浙江省重点中学高一文科实验班的学生。她略有不满地说：“我那时年龄还小，对于选择文科与选择理科会产生怎样的结果，完全不了解，更何况我也没有选择权，就被匆匆分配进了文科班，接着，我几乎与理科隔绝了。”

　　有一回，安琪与几位同学凑在一起，畅谈未来。“我想当语文老师”、“我想成为同声传译员”、“我会是一名优秀记者”……大家各抒己见后，发现安琪还未开口，于是，异口同声地对她说：“那么你呢？”安琪腼腆地笑了笑：“要是长大后，我能成为一名建筑师就好了。”一位同学反驳道：“只有理科班的学生才能报考建筑系。”安琪一愣，焦急地向老师求证。老师的答复让安琪黯然神伤，她甚至产生了从头开始学习理科的想法。可眼见一学年快要到头了，再回头重来似乎已经不可能了。

　　此后，安琪变得闷闷不乐。好朋友感觉到她的不对劲，想方设法开导她。可是，面对即将破碎的梦想，安琪很不甘心。出于同学之间纯真的友谊，好朋友将安琪的困惑告诉了自己的母亲。这位母亲是一位见多识广的老师，她建议安琪报考国外大学建筑系。当听到这一变通方法时，安琪豁然开朗。原来初二那年暑假，她曾前往英国交流访问。当地古老的建筑群让安琪心驰神往。对于她来说，这段出国经历仿佛历历在目。

　　于是，她迫不及待地向好友母亲打听出国求学相关事宜。接着，一道难题又摆在安琪眼前：身为重点中学的学生，她有着做不完的作业，根本没有闲暇为出国做准备，且班级里同学们目标一致，可自己与他们有着不一样的发展方向。“我继续死记硬背课文，肯定没有意义了。”安琪的诚意打动了同学母亲，她决心为安琪找到折中方法。

　　经过无数次的对比与选择，俞安琪来到上海，成为上师大剑桥国际中心的学生。“就这样，我开启寻梦之旅。”

　　“每天早晨走向中心教室时，我的心中充满了欢乐。”俞安琪说：“读书居然可以成为一件快乐的事情，这让我有点始料未及。”在这里，没有单纯追求分数的应试教育，没有以成绩排名论英雄的惯例，没有所谓的“学业竞争对手”。

　　“经济、艺术与设计、数学、物理……我喜欢新学校的新鲜课程。”此前，不曾接受系统美术培训的安琪拿起画笔临摹建筑。“中心给了我重新开始学习画画的勇气。在国内，学艺术讲求绘画技巧；在国外，学艺术讲求欣赏研究。中心一系列关于艺术的讲座，让安琪受益匪浅。

　　2010年暑假，安琪参与模拟建筑师培训班。这让她体验了“不分白天黑夜，只顾做模型”的建筑师生活。“从事自己喜欢的职业，即使再苦再累，我也愿意。毕竟在工作的时候，我能充分享受其中的乐趣。”

　　今年1月，她如愿收到了剑桥大学、英国伦敦大学学院等名校建筑系预录取通知书。“妈妈一直希望我能待在她身边，希望女儿不要走太远，可我一不小心就走到了另一个国度。”安琪笑着说。